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제목 EMF Weekly Brief IFRE 183호(2017.09.26)
첨부파일 20170926 EMF_Weekly_Brief_IFRE_183호.hwp
□ 휴대폰·무선전화 사용과 인지기능의 변화: 호주 초등학생을 대상으로 한 코호트 분석(Use of mobile and cordless phones and change in cognitive function : a prospective cohort analysis of Australian primary school children)




2017.9.26.(출처 : EMF portal)

키워드: Cognitive function, Cordless phone use, Mobile phone use, Primary school children





o 연구의 배경





- 유아의 휴대전화(MP: mobile phone) 및 무선전화(CP: cordless phone) 사용은 세계적으로 증가하는 추세이며 기존의 많은 연구들이 휴대·무선전화가 어린이의 뇌에 미치는 잠재적 영향에 대해 우려를 제기한 바 있음



- 세계보건기구(WHO)는 고주파 전자기장 연구에서 고주파 전자기장 노출과 관련된 어린이의 행동 및 신경학적 결과에 우선순위를 둠



- 본 연구팀은 2010년부터 무선전화 사용과 유아 인지능력의 관계를 조사해온 바 있음



- 본 연구팀은 ExPOSURE(Examination of Psychological Outcomes in Students Using Radiofrequency dEvices: 전자파 기기를 사용하는 학생들의 심리적 결과 조사)라는 이름으로 횡단 조사를 실시하였으나 무선·휴대전화 사용과 인지능력의 변화가 거의 없음을 발견하였음



- 이에 따라 ‘16년 호주의 초등학생을 대상으로 코호트 조사3)를 실시하였으나 종단연구 또한 아이들의 인지능력 변화가 휴대전화 사용과 관련이 있다는 증거는 거의 찾을 수 없었음




3) (2016) Redmayne M et al. Use of mobile and cordless phones and cognition in Australian primary school children: a prospective cohort study. Environ Health. (휴대·무선전화 사용과 호주 초등학생들의 인지능력 : 종단적 코호트 연구)



- 휴대전화 사용이 인지능력에 미치는 영향은 성별에 따라 다를 수 있다는 증거가 있었으며 본 주제와 관련한 더 많은 연구가 필요함





o 연구의 목적



- 본 보고서의 목적은 ExPOSURE 코호트 연구를 통해 조사한 내용(휴대·무선 전화 사용이 초등학생 집단의 인지 기능에 미치는 영향)을 분석하기 위한 것임





o 사회과학 조사 방법에 따른 분류





- 종단적 조사(Longitudinal analysis): 일정한 시간 간격을 두고 동일한 대상을 반복적으로 측정하는 조사방법(종단적 조사방법에는 패널 조사4), 추세 조사5), 코호트 조사6) 등이 있음)

4) 패널 조사(Panel Study): 특정 조사대상을 사전에 선정하여 동일한 표본집단을 대상으로 반복적으로 조사함

5) 추세 조사(Trend study): 현재의 경향을 분석하고 시간이 경과한 후에 다시 경향을 분석하여 비교. 조사대상자를 선정하지 않으며 대상자는 동일한 대상이 아니지만 동일한 특성을 가짐

6) 코호트 조사(Cohort study): 특정 시기에 태어났거나 동일한 사건을 경험한 대상을 모집단으로 함. 표본집단은 달라질 수 있으며 조사시점마다 동일한 모집단에서 다른 표본이 추출될 수 있음



- 횡단적 조사(Cross-Sectional analysis): 특정 시점에서 다른 특성을 가지고 있는 집단 간 차이를 비교하는 조사방법



- 종단 조사는 비교적으로 작은 집단을 긴 시간에 걸쳐 조사하는 반면, 횡단 조사는 특정 시점에서 상대적으로 큰 집단들 간의 차이를 비교함





o 연구 설계 및 내용





- 호주 멜버른과 월런공의 초등학생(4학년)에 대한 종단 연구가 수행됨



- 2010년 11월 ~ 2012년 2월, 2012년 3월 ~ 2013년 3월까지 36개 학교에서 기준(n=619) 및 추적(n=412) 데이터를 수집함



- 각 학생의 학부모 및 교사에게 서면 또는 구두로 동의를 얻었으며 인구 통계에 대한 자료는 위의 데이터 수집 과정에서 수집되었음



- 참여학생의 보호자는 Guxens M.7) 연구에서 수정된 설문지를 작성하였으며 주당 평균 무선전화 통화 시간, 평균 메시지 송·수신 횟수 등을 수집함

7) (2016) Guxens M et al. Outdoor and indoor sources of residential radiofrequency electromagnetic fields, personal cell phone and cordless phone use, and cognitive function in 5𔃄 years old children. Environ Res.

(실내·외 RF-EMF 근원 및 무선전화 사용과 5~6살 어린이들의 인지 능력)



- 무선전화 사용과 관련하여 참여자 가족에게 건강의 위험이 있는지 확인하였음



- 아이들은 조사자의 도움을 받아 무선전화의 사용여부, 게임 및 컴퓨터 사용량에 관한 설문지를 작성하였음



- 인지 결과는 Coghealth™ test battery8)와 Stroop Color-word test9)를 사용하여 평가하였음




o 연구 결과





- 조사 결과에 따르면, 어린이중 많은 수가 휴대전화보다 무선전화기기를 많이 사용하였음



- 휴대전화기기 사용의 증가는 반응억제 test에서 응답시간의 감소, Groton 미로 학습 test에서 오류 수의 감소 및 Stroop test에서 응답 시간 증가와 영향이 있었음



- 무선전화기기 사용 증가는 대부분 인지 변화에 유의미한 영향을 주지 않았음




o 결론



- 표본 수가 부족했으므로 관찰된 변화는 단순한 우연에 지나지 않을 수 있음



- 어린이와 학부모가 보고한 휴대전화 사용량이 다르므로 향후 연구에서는 휴대전화 노출에 대한 객관적 측정을 수행할 필요가 있음




출처 : https://ehjournal.biomedcentral.com/articles/10.1186/s12940-017-0250-4



(리포터 : 안형상 연구원, 미래전파공학연구소)
 
 
   
 
 
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